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¿QUIENES SOMOS?

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      Somos desde 1994  un centro educativo de educación media general el cual viene contribuyendo a la formación de adolescentes para que cumplan su papel protagónico dentro de la sociedad, siendo sus inicios en 1988 cuando se fundó la Escuela Básica “La Llanada” bajo la dirección de Prof. Jorge Velásquez Morado.      Respecto al ambiente de aprendizaje el L.B. “Mariscal Sucre” cuenta con una infraestructura propia y funcional, docentes calificados y personal comprometido para brindar una formación integral de practica pedagógica abierta, reflexiva y constructiva; signado por la participación activa y protagónica de los estudiantes.

RESEÑA HISTORICA

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              El nombre del L.B. “Mariscal Sucre es un tributo honorifico que se le hace al insigne e ilustre cumanés y héroe de la patria, Antonio José de Sucre, “Mariscal Sucre”. En sus inicio el 1º de octubre de 1988   este plantel educativo fue fundado el con el nombre de Escuela Básica “La Llanada”; apertura con doce (12)   secciones de I y II Etapa y tres (3) secciones de séptimo grado de III Etapa. El primer Director fue el Prof. Jorge Velásquez Morado desde 1988-1993. Antes de finalizar el año escolar 1988-1989 cambió de nombre para denominarse Escuela Básica “Rebeca Mejías Ramírez”.               Entre los año 1992-1993 se crea una (1) sección de Primer Año de Diversificado mención Ciencias, pasando a denominarse Unidad Educativa “Rebeca Mejías Ramírez”. En el año escolar 1993-1994, la III Etapa de Educación Básica y el Diversificado se separan...

OBJETIVOS

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              Formar recursos humanos proactivos con conocimientos, habilidades y destrezas en el área social, económico y ambiental que permitan entender y manejar los distintos componentes del medio con criterio de responsabilidad, a los fines de optimizar la calidad de vida del entorno.

MISIÓN

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              Brindar a los adolescentes una educación integral de practica pedagógica abierta, reflexiva y constructiva; estableciendo una relación amplia con la comunidad, signado por la participación activa y protagónica para un cambio efectivo del ser social acorde con los propósitos de formar un mejor ciudadano.

VISIÓN

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              Garantizar una educación democrática, participativa, protagónica, multiétnica y pluricultural que permita formar integralmente a los adolescentes sin descremación y rescatando el ideario bolivariano en función de reivindicar el papel de la nación en la historia, para asumir los retos del momento.

VALORES

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              Fomenta la formación del respeto mutuo, cooperación, solidaridad, participación democrática, protagónica y corresponsable, en igualdad de derechos y deberes, en base a los valores   honestidad, unidad, justicia, libertad, igualdad, responsabilidad, puntualidad y sentido de pertenecía.

ORGANIGRAMA

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                Un organigrama es la representación gráfica de la estructura de la institución establecida   en orden, donde se evidencia la relación de subordinación entre los cargos de la misma.